Un
modelo evaluador y su metodología
Todas las actividades que se desarrollen a lo largo de
las clases, deben ser realizadas con la intención de evaluar los procesos
cognitivos del alumno, pues uno de los objetivos de la evaluación es la toma de
decisiones por parte del docente.
El trabajo del docente está dirigido por un plan, el cual
se redacta a partir de las observaciones y resultados arrojados por una
evaluación diagnóstico, en donde se contemplan las variables que pueden
intervenir en el proceder del trabajo.
Pero, no siempre se realiza al pie de la letra lo que en ella se plasma, pues en su calidad de flexible se debe adaptar para responder a las necesidades de los alumnos.
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