Bloque iii rubricas
RÚBRICA
Uno de los tipos de evaluación a los que la mayoría de los docentes recurre es la rúbrica, principalmente la utilizan para medir el nivel y la calidad de una tarea o actividad.
Las rúbricas son útiles para establecer de forma clara y precisa los criterios y elementos involucrados en una determinada actividad de aprendizaje; también para tener una guía clara y explícita de lo que implicó la actividad, siendo de gran utilidad, en este caso, para los alumnos.
Así que si quisiéramos evaluar y ser evaluados con un poco más de precisión y objetividad una rúbrica sería el instrumento perfecto.
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